E-learning in sanità [electronic resource] : Progettare, produrre ed erogare corsi di formazione online per l’area sanitaria / edited by Maria Renza Guelfi, Marco Masoni, Antonio Conti, Gian Franco Gensini.

Contributor(s):

Publisher: Milano : Springer Milan, 2011Description: XXIV, 244 pagg. 50 figg., 40 figg. a colori. online resourceContent type:

text

Media type:

computer

Carrier type:

online resource

ISBN:

9788847018242

Subject(s):

Genre/Form:

Electronic books.

Additional physical formats: Printed edition:: No titleDDC classification:

610.71 23

LOC classification:

R735-845

Online resources:

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In: Springer eBooksSummary: Il volume tratta l'uso delle tecnologie a fini formativi telematiche in ambitosanitario, dalla formazione pre-laurea e post-laurea, all'aggiornamento professionale continuo (EducazioneContinua in Medicina). Tipologie didattiche, tutor online, apprendimento formale e informale, comunità di apprendimento e di pratica sono alcune tra le tematiche affrontate evidenziandone peculiarità, potenzialità e criticità. Il volume è strutturato in contributi monotematici per un'agile lettura. La vasta esperienza nel settore dell'e-learning maturata dagli Autori presso la Facoltà di Medicinae Chirurgia dell'Università di Firenze ha consentito di fornire numerosi esempi operativie preziosi spunti di riflessione utili per organizzazioni e professionisti che intendono introdurre l'e-learning all'interno della propria offerta formativa.

Item type:

eBooks

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Il volume tratta l'uso delle tecnologie a fini formativi telematiche in ambitosanitario, dalla formazione pre-laurea e post-laurea, all'aggiornamento professionale continuo (EducazioneContinua in Medicina). Tipologie didattiche, tutor online, apprendimento formale e informale, comunità di apprendimento e di pratica sono alcune tra le tematiche affrontate evidenziandone peculiarità, potenzialità e criticità. Il volume è strutturato in contributi monotematici per un'agile lettura. La vasta esperienza nel settore dell'e-learning maturata dagli Autori presso la Facoltà di Medicinae Chirurgia dell'Università di Firenze ha consentito di fornire numerosi esempi operativie preziosi spunti di riflessione utili per organizzazioni e professionisti che intendono introdurre l'e-learning all'interno della propria offerta formativa.